ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΜΠΙΚΟΥ ΝΙΚΗ ΠΕ60.ΕΑΕ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ: ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΠΕ25, ΚΟΛΟΒΟΥ ΑΛΙΚΗ ΔΕ01
Παράγωγο του προγράμματος:
https://photos.app.goo.gl/so3iumA93ofUYpTMA
Σχολικές Δράσεις
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΗΝΕΙΟΥ)
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου)
ΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ: «ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΤΗ ΣΚΑΚΙΕΡΑ»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΠΕ60
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με συμμετοχή στο Περιφερειακό Δίκτυο Σχολείων : «ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΤΗ ΣΚΑΚΙΕΡΑ»
Η αξιοποίηση του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο «ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΤΗ ΣΚΑΚΙΕΡΑ» ως εκπαιδευτικού εργαλείου μάθησης, βοήθησε τους μαθητές τόσο στη μαθησιακή τους ετοιμότητα όσο και σε πτυχές της προσωπικότητας τους όπως η συμπεριφορά, η κοινωνικοποίηση, κλπ. Επίσης βοήθησε τους εκπαιδευτικούς στη διαθεματική προσέγγιση (μαθηματικά, γλώσσα, κλπ) και στη διαχείριση της τάξης, βασισμένη σε παιγνιώδεις δραστηριότητες με θέμα το σκάκι.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΡΕΣΤΕΝΩΝ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ETwinning «THE SPECIALISTS DO SCIENCE»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΖΟΥΕΡΕΦ ΡΟΖΑΛΙΑ – ΙΩΑΝΝΑ
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΑΓΑΝΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «ΣΕΙΣΜΟΣ – ΣΕΙΣΜΟΣ ΜΗ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ»
Συνεργασία σε Τοπικό δίκτυο Νηπιαγωγείων: Τραγανού, Χαβαρίου, Καλυβίων Ήλιδας
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (Νηπιαγωγείο Κάστρου)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ: «Τα παιδία παίζει… Παίζουμε όπως παλιά»
Συνεργασία σε Τοπικό δίκτυο Νηπιαγωγείων: Κάστρο, Α.Β. Ανδραβίδας, Κυλλήνης, Μυρσίνης
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΛΟΠΙΟΥ)
- ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ: «From a seed, through a flower to the fruit power!» (etwinning)
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ – ΠΕ60
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΣΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΜΙΧΑΗΛ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ – ΠΕ60
Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα etwinning “From a seed, through a flower to the fruit power!” που αποτέλεσε και Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, αναφέρεται στην παραγωγή τοπικών προϊόντων (μήλα, ελιές, κάστανα) στη γειτονιά των μαθητών.
2) ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ etwinning: “I am here, I can do”
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ – ΠΕ60
Είναι πολύ σημαντικό όλα τα παιδιά στην προσχολική εκπαίδευση να αποκτούν εμπειρίες μέσα από σωματικές δραστηριότητες και να αποκτούν δεξιότητες ζωής συνδέοντας τις εμπειρίες τους με διαφορετικές καταστάσεις που αντιμετωπίζουν. Οι δεξιότητες ζωής των παιδιών διαμορφώνονται ως αποτέλεσμα των εμπειριών που αποκτούν μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Σε αυτό το έργο, οι δεξιότητες των παιδιών όπως το πλύσιμο των χεριών, το βούρτσισμα των δοντιών, το χτένισμα των μαλλιών τους, η συλλογή των αντικειμένων τους κ.λπ. Έχει στόχο να αποκτήσουν συνήθειες.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (ΠΕΙ.Σ. 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ MISSION X « ΑΣΤΡΟΦΑΡΜΑ»
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:
Γατσή Σπυριδούλα ( ΠΕ 70)
Αναγνωστοπούλου Αθανασία (ΠΕ 70)
Κουτσουνάς Ιωάννης (ΠΕ 11)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ MISSION X « ΑΣΤΡΟΦΑΡΜΑ»
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2023-2024 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το πρόγραμμα “ Mission X” με τίτλο «Αστροφάρμα», όπου οι μαθητές/τριες του Δ2 και Δ3 τμήματος του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Πύργου, μέσα από διάφορες αποστολές έμαθαν για τις συνθήκες ανάπτυξης των φυτών στο διάστημα, πραγματοποίησαν απλές και ελεγχόμενες δοκιμές στην καλλιέργεια φυτών, τον τρόπο αλλά και τον τρόπο που γυμνάζονται οι αστροναύτες, σε τι τους βοηθά κάθε μία άσκηση από αυτές και φυσικά για τον άγνωστο σε αυτούς κόσμο του διαστήματος.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2023-2024 (Ειδικό Νηπιαγωγείο Πύργου- Τμήμα Ν2)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΣ ΕΓΩ»
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:ΤΟΡΟΜΑΝΗ ΕΥΓΕΝΙΑ (ΠΕ60)
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ (ΠΕ 21)
ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΗ ΕΛΕΝΗ ΕΒΠ (ΔΕ 01)
ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΤΩΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ.
ΕΣΤΙΑΣΑΜΕ ΣΤΟ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ, ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΗΧΩΝ.
ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΗΚΕ Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ Η ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ.
ΠΡΟΕΚΥΨΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΤΡΟΧΑΙΑΣ ΠΥΡΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΥ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΑΤΟΥΛΑ – ΜΑΓΟΥΛΑΣ)
1. Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: “ΤΡΩΩ ΣΩΣΤΑ – ΧΑΜΟΓΕΛΩ ΟΜΟΡΦΑ”
Υπεύθυνη: Ελένη Σμυρνή (ΠΕ70)
Συμμετέχοντες: Διονύσης Ζάγκλης (ΠΕ11)
2. Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων: Σχολική Εφημερίδα Γ’ τάξης: “Η ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ”
Υπεύθυνη: Μαρίνα Κανελλοπούλου (ΠΕ70)
3. Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων: “Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΩΝ ΧΑΜΕΝΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ”
Υπεύθυνη: Ιωάννα Ευθυμιοπούλου (ΠΕ70)
Συμμετέχοντες: Πέτρος Πετρόπουλος (ΠΕ70)
4. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «ΥΔΑΤΙΝΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ»
Υπεύθυνη: Αντωνία Μπρη (ΠΕ70)
Συμμετέχοντες: Φανή Ζάγκλη (ΠΕ70) – Μαρία Χριστοπούλου (ΠΕ70)
5. Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων: “Wanna be my penfriend?”
Υπεύθυνη: Νικολία Ηλιοπούλου (ΠΕ06)
Συμμετέχοντες: Αρετή Μπίνη (ΠΕ86)
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΑΓΑΝΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: ΤΡΈΦΟΜΑΙ ΥΓΙΕΙΝΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΙΩΆΝΝΑ ΒΑΧΛΙΏΤΗ ΠΕ60, ΧΡΙΣΤΊΝΑ ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ ΠΕ60
Κατασκευή διαφημιστικής αφίσας με σλόγκαν.
Η δημιουργία της αφίσας αποτελεί δραστηριότητα αξιολόγησης των μαθητών/τριων. Παράλληλα, είχε ως στόχο να καλλιεργήσει τον ψηφιακό εγγραμματισμό τους και να εμπλέξει και τους γονείς τους στη μαθησιακή διαδικασία.
Αρχικά τα παιδιά, με τη βοήθεια των γονέων τους στο σπίτι, αναζήτησαν και βρήκαν στο διαδίκτυο εικόνες που να απεικονίζουν διάφορες διατροφικές συνήθειες. Στη συνέχεια τις έστειλαν με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στο σχολείο, όπου τις προβάλαμε και τις είδαμε όλοι μαζί.
Ακολούθησε συζήτηση και με βάση όσα είχαν ήδη μάθει, έφτιαξαν τα σλόγκαν-συνθήματα. Κατόπιν, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, δημιουργήθηκε η ψηφιακή αφίσα.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΗΝΕΙΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: “ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ”
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΚΑΡΑΦΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΕ60ΕΑΕ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ: ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ21 ΙΩΑΝΝΑ ΧΡΟΝΗ ΕΒΠ
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΣΤΡΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «ΠΕΡΠΑΤΩ, ΠΕΡΠΑΤΩ ΕΙΣ ΤΟ ΔΑΣΟΣ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕ60, ΚΑΓΙΑΝΝΑ ΕΥΘΥΜΙΑ ΠΕ60
Ενδεικτικές δράσεις του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «ΠΕΡΠΑΤΩ, ΠΕΡΠΑΤΩ ΕΙΣ ΤΟ ΔΑΣΟΣ», μπορείτε να δείτε στο συνημμένο αρχείο.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΥΡΓΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ»
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ: ΑΛΙΚΗ ΚΟΛΟΒΟΥ (ΕΒΠ), ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΑΛΑΝΤΖΗ (ΠΕ70 ΕΑΕ), ΒΑΛΑΡΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ (ΠΕ25), ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΤΖΟΥΛΙΕΤΑ (ΠΕ71), ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΟΛΟΥΤΣΟΥ (ΠΕ29), ΝΙΚΟΛΙΑ ΣΑΡΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ(ΕΒΠ)
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΥΡΓΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «ΠΕΡΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΟΧΘΕΣ ΤΟΥ ΑΛΦΕΙΟΥ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: Αντωνοπούλου Κωνσταντίνα, Τσαρέ Φωτεινή
Οι μαθητές της Γ’ τάξης του 6ου Δημοτικού σχολείου Πύργου, μαζί με τις δασκάλες τους Αντωνοπούλου Κωνσταντίνα (Γ1) και Τσαρέ Φωτεινή (Γ2) συμμετείχαν στο Δίκτυο “Ποταμός Αλφειός, διαδρομή στον χώρο και τον χρόνο”. Οι μαθητές της τάξης εργάστηκαν ομαδικά και συγκέντρωσαν πληροφορίες για τον Αλφειό από το διαδίκτυο (ονομασία του ποταμού, χλωρίδα, πανίδα, γεφύρια, δραστηριότητες στο ποτάμι, μυθολογία).
Με το υλικό που συγκεντρώθηκε τα παιδιά έφτιαξαν κολάζ και μικρά βιβλία με τις σχετικές πληροφορίες. Οι μαθητές στη συνέχεια ξαναθυμήθηκαν τον γνωστό τους από το μάθημα
της ιστορίας άθλο “Ο Ηρακλής και οι στάβλοι του Αυγεία” και ζωγράφισαν τον μύθο σε μορφή κόμικ.
Ακόμη, αφού διάβασαν το βιβλίο της Έφης Παναγοπούλου, “Το ταξίδι του Αλφειού”, που αναφέρεται στον μύθο του Αλφειού και της Αρέθουσας, τα παιδιά αναδιηγήθηκαν την ιστορία και ζωγράφισαν τις δικές τους εικόνες.
Με όλες τις παραπάνω δράσεις δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό βιβλίο μέσω του Book Creator.
Ακόμη, συμμετείχαν σε δραστηριότητες στη δεύτερη περιβαλλοντική συνάντηση όλων των μαθητών και των εκπαιδευτικών του δικτύου που έγινε στην αρχαία Ολυμπία στις 30 Μαΐου 2023.Την Τετάρτη 1 Ιουνίου 2023 έγινε παρουσίαση του ψηφιακού βιβλίου
στη διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών των σχολείων του δικτύου.
https://read.bookcreator.com/w8szwnpdCQQ6vG5mSGn6FhfZw0I2/Wc6pkHLMRnOmPnoiDZoDig
Καινοτόμο πρόγραμμα “Ταξίδι στη βιβλιοχώρα” σε συνεργασία με τη δημόσια ιστορική βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας (ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΔΡΙΤΣΑΙΝΑΣ)
Καινοτόμο πρόγραμμα “Ταξίδι στη βιβλιοχώρα” σε συνεργασία με τη δημόσια ιστορική βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας
ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΔΡΙΤΣΑΙΝΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΤΣΙΟΝΤΖΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
Στο πλαίσιο της προώθησης της αγάπης των παιδιών για το βιβλίο (φιλαναγνωσία), συμμετείχαμε στο καινοτόμο πρόγραμμα “Ταξίδι στη βιβλιοχώρα” που συνεργαστήκαμε με τη Δημόσια ιστορική βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας, το Πανεπιστήμιο Πατρών και δύο νηπιαγωγεία της περιοχής το νηπιαγωγείο Καλλικώμου και το νηπιαγωγείο Κρεστένων. Μέσω αυτού του προγράμματος κάθε νηπιαγωγείο έπαιρνε 5 βιβλία επί τρεις βδομάδες και κάθε βδομάδα τα ίδια βιβλία δινόταν κυκλικά ανά νηπιαγωγείο. Πάνω στο κάθε βιβλίο τα παιδιά έκαναν διάφορες εργασίες…
Μετά το πέρας της μελέτης των προτεινόμενων βιβλίων από τη βιβλιοθήκη , και ενώ δουλεύαμε τους πλανήτες και εμείς και τα υπόλοιπα νηπιαγωγεία εκείνη την περίοδο εργαστηριακά, αποφασίσαμε να γράψουμε το δικό μας παραμύθι ομαδοσυνεργατικά, με τίτλο “ένα παράξενο ταξίδι στο διάστημα”
Το ψηφιακό μας παραμύθι, με τις φωνές που επέλεξαν τα παιδιά, βρίσκεται στον σύνδεσμο:
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023(Δημοτικό Σχολείο Βάρδας)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «ΚΟΤΥΧΙ-ΣΤΡΟΦΥΛΙΑ ΕΝΑΣ ΒΙΟΤΟΠΟΣ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΟΥΡΚΙΩΤΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «ΚΟΤΥΧΙ-ΣΤΡΟΦΥΛΙΑ ΕΝΑΣ ΒΙΟΤΟΠΟΣ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ
Μέσα από το πρόγραμμα αυτό τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το δάσος και τη βιοποικιλότητα του. Έψαξαν βρήκαν πληροφορίες και φωτογραφίες για τα ζώα του δάσους μας . Συζητήσαμε τους κινδύνους που αντιμετωπίζει και πόσο είμαστε υπεύθυνοι για την προστασία του . Επισκεφτήκαμε το ΚΕΝΤΡΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΛΑΠΠΑ και ξεναγηθήκαμε στο δάσος και στην λίμνη ΠΡΟΚΟΠΟΣ. Κάναμε έναν μεγάλο περίπατο όπου παρατηρήσαμε , συλλέξαμε πληροφορίες ,κρατήσαμε σημειώσεις …… Φτιάξαμε αφίσες για τη σημασία του δάσους και ενημερώσαμε μαθητές και γονείς μέσω οργάνωσης έκθεσης εργασιών , ζωγραφικής , αφισών στο χώρο του σχολείου.
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ : https://blogs.sch.gr/dimvard/2023/05/30/kotychi-strofylia-enas-viotopos-se-kindyno/
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ – 2o ΤΜΗΜΑ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΥΓΙΕΙΝΑ»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: ΕΛΕΝΗ ΚΑΜΠΥΛΗ ΠΕ60ΕΑΕ
Συμμετέχουσα: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΚΟΤΤΑ ΔΕ01(Ε.Β.Π)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΥΓΙΕΙΝΑ»
Το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Μαθαίνω να τρέφομαι υγιεινά” εκπονήθηκε από το Τμήμα Ν2 του Ειδικού Νηπιαγωγείου Πύργου. Στην παρακάτω παρουσίαση παρουσιάζονται ενδεικτικές δραστηριότητες.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ – 1o ΤΜΗΜΑ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «ΠΕΡΠΑΤΩ-ΠΕΡΠΑΤΩ ΜΕΣ ΤΟ ΔΑΣΟΣ….»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σαπουνά Πολυξένη(ΠΕ60)
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Κολοβού Χαρίκλεια(ΠΕ29) & Αρβανιτάκη Μαρία( Ε.Β.Π.)
Στόχος του προγράμματος:
Μέσα από τη διαθεματικότητα & τη βιωματική ερευνητική προσέγγιση, προσπαθήσαμε να αναπτύξουμε το πρόγραμμα με τελικό στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2022-2023 (2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΧΑΙΝΩΝ)
ΣΧΟΛΕΙΟ: 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΧΑΙΝΩΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: “Το περιβάλλον ως πεδίο συνάντησης των πολιτισμών”
Συμμετοχή των μαθητών των τάξεων Ε΄και Στ΄ στο Περιβαλλοντικό πρόγραμμα και στον διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα: Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες που διοργανώθηκε από την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, το Υπουργείο Εσωτερικών (Μακεδονίας-Θράκης),την Πρεσβεία της Κύπρου στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο – Σπίτι της Κύπρου και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος, υπό την Αιγίδα της Α.Ε. της Προέδρου της Ελληνικής Δημοκρατίας Κατερίνας Σακελλαροπούλου και της Α.Ε. του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας Νίκου Αναστασιάδη.
Ο αρχικός σχεδιασμός τροποποιήθηκε , ώστε να ενταχθούν και οι δραστηριότητες του προγράμματος Erasmus+ΚΑ3: “PASSAGE – Pedagogies of Passing from Reception to Education” (PASSAGE – «Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις για τη Μετάβαση από την Υποδοχή στην Εκπαίδευση»).
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα- Το περιβάλλον ως πεδίο συνάντησης των πολιτισμών.
3οι ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Η Δ/νση Π.Ε. Ηλείας συμμετέχει στους 3ους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Τέχνης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Περιφέρειας Πελοποννήσου, με δέκα μαθητές/τριες (Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού), από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου και το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζαχάρως.
Στόχος των ατομικών ρητορικών αγωνισμάτων είναι οι μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων του Δημοτικού να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές και γλωσσικές δεξιότητές τους, να καλλιεργήσουν τη δημιουργική και την κριτική σκέψη τους, να αρθρώσουν ορθό και τεκμηριωμένο δημόσιο λόγο.
Γενικότερος στόχος των Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής είναι να προωθήσουν τη ρητορική παιδεία ως μέσο ενδυνάμωσης του λόγου και της σκέψης των μαθητών.
Ειδικότερα, μέσω της ρητορικής τέχνης οι μαθητές: α) καλλιεργούν την παραγωγή προφορικού λόγου, β) αναπτύσσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, γ) καλλιεργούν τη φιλαναγνωσία, δ) καλλιεργούν τη δυνατότητα παραγωγής αυθόρμητων προφορικών κειμένων, ε) αναπτύσσουν τη δεξιότητα παραγωγής επιχειρημάτων, ζ) συμμετέχουν με επιτυχία σε διαλογικές δράσεις, η) αναπτύσσουν την κριτική σκέψη τους και την αποκλίνουσα σκέψη και θ) εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους.
Η θεματική για τους 3ους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Τέχνης είναι: « Η φιλία ».
Οι προκριματικοί αγώνες θα διεξαχθούν την Κυριακή 7 Μαΐου 2023 στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου.
Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλους τους συμμετέχοντες !
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 (10ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: “We are a smoke-free generation”
ΣΧΟΛΕΙΟ: 10ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΒΡΟΝΤΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΕ06
Περιγραφή
Στόχος του προγράμματος ήταν να κατανοήσουν οι μικροί μαθητές της ΣΤ τάξης τις βλαβερές συνέπειες του καπνίσματος και του παθητικού καπνίσματος στην υγεία τόσο των ίδιων όσο και των αγαπημένων τους προσώπων και να αναπτύξουν αντικαπνιστική κουλτούρα στα μετέπειτα χρόνια της εφηβείας τους.
Καλλιεργώντας παράλληλα τη δημιουργικότητα τους συμμετείχαν στον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Η Νέα Γενιά Έρχεται το Κάπνισμα Φεύγει», δημιουργώντας τη δική τους ζωγραφιά-αφίσα και επιπλέον έφτιαξαν το δικό τους αντικαπνιστικό σποτ-βίντεο με μήνυμα “Turn your back to smoking…LIVE!!”. Το υλικό που δημιούργησαν και αξιοποίησαν οι μαθητές της ΣΤ τάξης αλλά και κάποιες δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν στο πλαίσιο του Προγράμματος “We are a smoke-free generation” αναρτήθηκαν σε ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων padlet.
Σύνδεσμος για το padlet: https://padlet.com/vassovrd/smokefree
Σύνδεσμος για το video μας: https://youtu.be/I8-Lvrp100o
ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΥΣΣΕΑΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: 6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΥΣΣΕΑΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΣΧΟΛΕΙΟ: 6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΤΖΕΒΕΛΕΚΟΥ ΜΑΡΙΑ
Το πρόγραμμα «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» οργανώνεται από το Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α. του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε. Πανεπιστημίου Κρήτης https://www.edivea.org/, με επιστημονικό υπεύθυνο τον Καθηγητή κ.
Παναγιώτη Αναστασιάδη και έχει ως στόχο την ανάπτυξη της συνεργατικής μάθησης, αξιοποιώντας τις τεχνολογίες σύγχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα των τηλεδιασκέψεων ανάμεσα σε σχολεία από την Ελλάδα και Κύπρο.
Τη χρονιά 2021 οι μαθητές/ τριες του Ε1 από το 6ο Δ.Σ. Πύργου συμμετείχαν στο ταξίδι του Οδυσσέα με συνοδοιπόρο το Ε2 του 5ου Δ.Σ.
Τρίπολης. Ασχολήθηκαν με την ελπίδα στην μετά Covid-19 εποχή και παράλληλα γνώρισαν τη διαδρομή του Αντώνη Σαμαράκη.
Τη χρονιά 2022 συνέχισαν το ταξίδι με συνοδοιπόρο την ΣΤ’ τάξη του Δ.Σ. Δαμασίου Τυρνάβου και διερεύνησαν θέματα για την ασφαλή πλοήγηση και τη δημιουργικότητα στο διαδίκτυο…
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2021-2022 (Νηπιαγωγείο Πελοπίου)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «ΤΟ ΠΑΠΑΚΙ ΠΑΕΙ»
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΛΟΠΙΟΥ (ΠΡΩΙΝΟ ΚΑΙ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ) ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΣΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΞΕΝΟΥ ΔΙΟΝΥΣΙΑ
ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα αγωγής υγείας με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλειά τους.
Βοηθάει τα παιδιά να έχουν αυξημένη επίγνωση των κινδύνων και να είναι σε ετοιμότητα (increase awareness).
ΔΕΙΤΕ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΣ:
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 (Φούφειο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας )
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΦΟΥΦΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: “ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΟΦΕΙΛΩ ΜΟΝΟΣ ΜΟΥ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΩ”
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ: ΛΑΝΑΡΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ (ΕΒΠ), ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ (ΠΕ71)
Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας 2021-2022 οι μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας μέσα από βιωματικές δράσεις απέκτησαν γνώσεις και δεξιότητες σε θέματα καθαριότητας και ατομικής υγιεινής .Γνώρισαν την αξία της φροντίδας και της διατήρησης της προσωπικής τους καθαριότητας. .Έμαθαν για το πόσο απαραίτητη είναι η καθημερινή φροντίδα της στοματικής τους υγείας .Άλλαξαν στάση και συμπεριφορά στους κανόνες υγιεινής και παράλληλα μέσα από το πρόγραμμα έμαθαν την κατανόηση της ομάδας και της συνεργασίας.
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 (Ειδικό Νηπιαγωγείο Πύργου)
ΤΙΤΛΟΣ 1ου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: “ΓΛΥΚΟ ΣΑΝ ΜΕΛΙ”
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΑΜΠΥΛΗ ΕΛΕΝΗ ΠΕ60ΕΑΕ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΓΚΑΡΑΒΕΛΗ ΕΙΡΗΝΗ( ΠΕ 21), ΝΤΟΚΟΥ
ΒΑΣΙΛΙΚΗ: ΠΕ60ΕΑΕ
ΤΙΤΛΟΣ 2ου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: “ΜΟΥΣΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ”
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΣΑΠΟΥΝΑ ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΠΕ60ΕΑΕ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΚΟΛΟΒΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ( ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ)- ΦΩΤΕΙΝΑΚΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ( ΕΙΔΙΚΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ)
ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ:
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 (ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΡΔΑΣ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗ ΒΟΥΠΡΑΣΙΑ
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΡΔΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΜΟΥΡΚΙΩΤΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕ70
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος προσπαθήσαμε να γνωρίσουμε την τοπική μας κληρονομιά
( υλική, αύλη, φυσική) με τα ίδια μας τα μάτια!
Περπατήσαμε στους δρόμους της πόλης, αναζητήσαμε πληροφορίες για κτίρια, σχολεία, πλατείες … φωτογραφηθήκαμε με αυτά! Συγκρίναμε νέες και παλιές φωτογραφίες.
Τα παιδιά πήραν συνεντεύξεις από κατοίκους της πόλης (δήμαρχο, διευθυντές σχολείων, γιατρό, αγρότη….).
Επισκεφτήκαμε το δάσος της Στροφυλιάς, ενημερωθήκαμε, περπατήσαμε, παρατηρήσαμε…
Αναζητήσαμε πληροφορίες για τοπικά έθιμα, χόρους και γιορτές ( Βουπράσια, γιορτή φράουλας , περιφορά εικόνας …)
Link
https://blogs.sch.gr/dimvard/category/programmata-draseis/programmata-2021-2022/
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 (5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΣΧΟΛΕΙΟ: 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: Γιαννακοπούλου Μαρία, Αχτύπη Κωνσταντίνα, Καράμπελα Αργυρώ, Μπουτέτσιου Ελευθερία
Οι μικροί μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου δημιουργούν, προβληματίζονται, ανακαλύπτουν, ενημερώνονται πάνω στο φαινόμενο «ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ – ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ» όπου τις τελευταίες δεκαετίες έχει παρουσιάσει μια ανησυχητική έξαρση. Σκοπός μας είναι τα παιδιά να αναγνωρίσουν τις αντιλήψεις τους για την επιθετικότητα, να βρουν άλλους τρόπους έκφρασης των συναισθημάτων τους, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθησή τους για τα συναισθήματα των άλλων και να αποκτήσουν αίσθηση της αξίας της ομαδικότητας.
Κατά τη φετινή χρονιά 2021-2022 δόθηκε έμφαση στο στόχο μας για τη διαχείριση των προβλημάτων της πειθαρχίας και πρόληψης συγκρουσιακών καταστάσεων όπου σχετίζονται με την εξάσκηση των παιδιών σε τρόπους ειρηνικής επίλυσης των διαφορών τους.
Μπορείτε να δείτε τα video που έχουν δημιουργηθεί από μας:
- Εργασία σχολική βία-σχολικός εκφοβισμός: https://www.youtube.com/watch?v=xLyBNFhlAVk&t=1s
- Οι μικροί μαθητές δημιουργούν το ποίημά τους: https://www.youtube.com/watch?v=zhjHeMjpb3E
- Εικονογράφηση του τραγουδιού “άνθρωπε αγάπα”: https://www.youtube.com/watch?v=E0-By0OAxSQ&t=93s
- Ασφαλής πλοήγηση του διαδικτύου: https://www.youtube.com/watch?v=8_Gqghlho9k&t=11s
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 (2ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΩΣ ΑΠΟΘΕΜΑ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΗΓΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
ΣΧΟΛΕΙΟ: 2ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας
Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου στην Αγγλική Γλώσσα (Τάξη ΣΤ’)
Αξιοποιώντας το διαδικτυακό εργαλείο ψηφιακής αφήγησης Book Creator, οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης δημιούργησαν συνεργατικά πολυμεσικό βιβλίο στην Αγγλική Γλώσσα με θέμα «Χώρες του κόσμου» (“Countries of the world”). Η ιδέα βασίστηκε στο σχολικό εγχειρίδιο «Αγγλικά ΣΤ’ Δημοτικού» και συγκεκριμένα στο 1ο κεφάλαιο του Βιβλίου Μαθητή που είχε να κάνει με μια πολυπολιτισμική τάξη και με νέους μαθητές που περιέγραφαν τη χώρα από την οποία ήρθαν. Έχοντας, λοιπόν, ως πρότυπο τα κείμενα του βιβλίου, επέλεξε ο καθένας/η καθεμία από μια χώρα και έγραψε έκθεση. Τα περισσότερα παιδιά διάλεξαν Ευρωπαϊκές χώρες και τα υπόλοιπα μοιράστηκαν ανάμεσα σε Αμερική, Αφρική και Ασία. Συνεπώς, το βιβλίο χωρίστηκε ανά ήπειρο και ενώθηκαν όλες οι εργασίες τους…
(Δείτε στο συνημμένο έγγραφο)
Για πρόσβαση στο βιβλίο πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://read.bookcreator.com/cGJQ85X1xCgKOyHKwYk5dG0LAVW2/BgoGJOLFQC-zVDtE6tTPlg
Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου στην Αγγλική Γλώσσα
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 (2ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΩΣ ΑΠΟΘΕΜΑ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΗΓΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΑΛΜΠΑΝΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
ΣΧΟΛΕΙΟ: 2ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας
Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο: ‘’Πολιτιστική κληρονομιά ως απόθεμα γνώσης και πηγή δημιουργικής έμπνευσης’’ , οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης δημιούργησαν μία διαδραστική εικόνα, παρουσιάζοντας την πόλη τους, την Αμαλιάδα, με την οποία έλαβαν και μέρος στο 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.
Οι μαθητές/τριες αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο, έκαναν βόλτες στις γειτονιές της πόλης, ρώτησαν και ηχογράφησαν, ζωγράφισαν τις οδούς και τα διάφορα κτίσματα της Αμαλιάδας, αντάλλαξαν ιδέες, συνεργάστηκαν και συγκέντρωσαν εικόνα, κείμενο και ήχο με τη βοήθεια του εργαλείου δημιουργίας πολυμεσικού διαδραστικού υλικού Thinglink.
Δείτε στο σύνδεσμο: https://www.thinglink.com/scene/1543377899107647490
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΔΗΜ. ΣΧ. ΛΑΛΑ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ “ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ ΜΙΛΟΥΝ – ΜΟΡΙΑΣ ’21”
Συμμετοχή του ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΛΑ “ΓΙΩΡΓΑΚΗΣ ΠΛΑΠΟΥΤΑΣ” στο διαγωνισμό “ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ ΜΙΛΟΥΝ – ΜΟΡΙΑΣ ’21” που διοργανώθηκε από το ΚΕΠΕΑ (ΚΠΕ) ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ Μπορείτε να δείτε το βίντεο στο link:
https://wetransfer.com/downloads/2a3e0e861427e918fe25621621764f3120220216013820
Παράγωγα από τα προγράμματα για τον εορτασμό των 200 ΧΡΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 ( Δημοτικό Σχολείο Λάλα “ΓΕΩΡΓΑΚΗΣ ΠΛΑΠΟΥΤΑΣ”)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Δράσεις σχολείων για τον εορτασμό των διακοσίων χρόνων από την Επανάσταση του 1821»
ΔΡΑΣΕΙΣ: Φορεσιά – Αρματωσιά, Δημοτικά τραγούδια & Χοροί της Δυτικής Ελλάδας
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΛΑ “ΓΕΩΡΓΑΚΗΣ ΠΛΑΠΟΥΤΑΣ”
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: Δημητρόπουλος Χρυσοβαλάντης ΠΕ70, Δημητρόπουλος Ανδρέας ΠΕ70, Αναγνωπούλου Μαρία ΠΕ70, Δημητρόπουλος Ηλίας ΠΕ70, Σιφάκη Μαρία ΠΕ70 Στο πλαίσιο του προγράμματος υλοποιήθηκε μεταξύ άλλων και η δράση «Φορεσιά – Αρματωσιά» στο Πούσι Αχλαδινής Λάλα Ηλείας την Παρασκευή 28 Μαϊου 2021
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 (1ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021
ΣΧΟΛΕΙΟ: 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «LET’S GO ECO»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΚΟΥΖΟΥΛΗ ΣΟΦΙΑ ΠΕ06, ΖΙΩΓΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70, ΜΑΡΑΒΕΛΙΑ ΣΟΦΙΑ ΠΕ70, ΛΑΖΑΡΟΠΟΥΛΟΣ ΣΠΥΡΟΣ ΠΕ86
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ – ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Τo Διδακτικό Σενάριο με τίτλο ΅We Give Peace a Chance” που σχεδιάστηκε από την εκπαιδευτικό Κουζούλη Σοφία ΠΕ06, στα πλαίσια του Πρoγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήσαμε τη φετινή χρονιά διακρίθηκε στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό Εκπαίδευσης Europeana. Τα αποτελέσματα ανακοινώθηκαν στις 15/6/2021 εδώ https://teachwitheuropeana.eun.org/updates/europeana-education-competition-2021-winners/
Υλοποιήσαμε το Διδακτικό Σενάριο συνεργατικά με όλους τους μαθητές της Στ τάξης στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου και τους συνεργάτες μας στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Let’s go Eco”, https://twinspace.etwinning.net/123985/home .
Παρουσιάσαμε διαδικτυακά τις δράσεις μας στην παγκόσμια κοινότητα, στις 4 Μαρτίου από την τάξη μας, στα πλαίσια του Παγκόσμιου προγράμματος των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης “Goals Project”, https://www.goalsproject.org/ .
Το Διδακτικό Σενάριο που σχεδιάστηκε από την εκπαιδευτικό Κουζούλη Σοφία ΠΕ06 και όλες οι δράσεις που κάναμε με τους μαθητές και όσα συνεργατικά δημιουργήσαμε θα συμπεριληφθούν σε ειδική έκδοση της Europeana και είναι δημοσιευμένα, από τις 8/7/2021, στο Teaching with
Europeana blog
Παραθέτουμε ορισμένα παραγώμενα:
- Αξιοποίηση και ενσωμάτωση πόρων ψηφιακής κληρονομιάς της Europeana
https://padlet.com/sophiakouz1/peace
- Δημιουργία βίντεο https://youtu.be/I8M2zyNwCW8 και παρουσίασης ppt
https://joom.ag/UMQI από τη μαθήτρια της Στ τάξης, Παναγιώτα Ποϊραζίδη.
- Συνεργατικό Ψηφιακό Βιβλίο της ΣΤ τάξης https://joom.ag/DdYI
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 (2ο Δημοτικό Σχολείο Λεχαινών)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «ΡΩΤΑ ΤΟ ΝΕΡΟ ΤΙ ΤΡΕΧΕΙ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΧΟΝΔΡΟΓΙΑΝΝΗ ΘΕΩΝΗ ΠΕ70, ΜΠΙΛΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΝΑ ΠΕ70
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ – ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: ΜΟΜΠΙΛΕ (ΠΑΙΧΝΙΔΙ), ΠΟΣΤΕΡ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ-Φωτογραφίες που βγάλαμε κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του προγράμματός μας. Τα παιδιά έμαθαν πολλά μέσα από αυτή τη διαδικασία γύρω από το νερό, αλλά και ευαισθητοποιήθηκαν!
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 ( 6ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΠΕ70
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 4 ηλεκτρονικά τεύχη της εφημερίδας που εξέδωσε φέτος η τάξη ΣΤ3 του σχολείου. Τα τρία από αυτά εκδόθηκαν στη διάρκεια της καραντίνας και μόνο το τέταρτο γράφτηκε στο σχολείο. Οι μαθητές αξιοποίησαν τις δυνατότητες που προσφέρει η τεχνολογία και ασχολήθηκαν με ποικίλη θεματολογία. Το 3ο τεύχος της εφημερίδας είναι επετειακό, αφιερωμένο στα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821.
Μπορείτε να τα δείτε στους συνδέσμους:
https://issuu.com/eugeniapapanikolaou/docs/_4_
https://issuu.com/eugeniapapanikolaou/docs/____________3
https://issuu.com/eugeniapapanikolaou/docs/__________3_47f9d6adaed038
https://issuu.com/eugeniapapanikolaou/docs/publication
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 (Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας)
1) ΤΙΤΛΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ»
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ: ΚΡΙΤΟΓΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΕ71, ΚΟΚΚΟΡΗ ΕΙΡΗΝΗ ΠΕ23, ΤΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΠΕ08
2) ΤΙΤΛΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ»
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ: ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΕ91.01, ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΠΕ79.01/ΤΕ16, ΤΣΕΡΙΩΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΔΕ01
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 ( Νηπιαγωγείο Τραγανού)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «ΣΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ ΤΟ ΠΕΡΙΒΟΛΙ ΚΡΥΒΕΤΑΙ ΕΝΑΣ ΘΗΣΑΥΡΟΣ…»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΒΑΧΛΙΩΤΗ ΙΩΑΝΝΑ ΠΕ60, ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕ60
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΑΓΑΝΟΥ
Με τους μαθητές μας, στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας με
θέμα τα φρούτα, δημιουργήσαμε ένα παραμύθι, το εικονογραφήσαμε και το
κάναμε flipping book. Μπορείτε να το δείτε στον σύνδεσμο:
http://online.anyflip.com/hzpiq/anmi/mobile/index.html
Παράγωγα από τα προγράμματα για τον εορτασμό των 200 ΧΡΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 ( Δημοτικό Σχολείο Επιταλίου)
Παράγωγα από τα προγράμματα για τον εορτασμό των 200 ΧΡΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Δράσεις σχολείων για τον εορτασμό των διακοσίων χρόνων από την Επανάσταση του 1821»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ70
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΤΑΛΙΟΥ
Το θέμα της δράσης: «Η προσφορά των κατοίκων της Αγουλινίτσας και των αγωνιστών της στην Επανάσταση του 1821.
Η Μάχη της Αγουλινίτσας το 1821με τους Λαλαίους Τούρκους και η παρουσία του Ιμπραήμ στα μπογάζια της λίμνης» .
Το υλικό βρίσκεται στην ιστοσελίδα του σχολείου (Αρχική σελίδα και στον σύνδεσμο «Δράσεις») στο σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/dimepit/?cat=9
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 ( Δημοτικό Αρχαίας Ολυμπίας)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «CLIL…ΚΑΡΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΚΟΥΤΣΟΥΝΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ11, ΤΖΟΥΡΜΕΤΗ ΑΘΗΝΑ ΠΕ06
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ: Βίντεο με βασικούς κανόνες ποδοσφαίρου – Χρονοδιάγραμμα εξέλιξης συστημάτων ποδοσφαίρου(timeline) – Ηλεκτρονικό φυλλάδιο με ορολογία ποδοσφαίρου
Παραθέτουμε το link από την ιστοσελίδα του σχολείου από όπου μπορείτε να δείτε τα παράγωγα του προγράμματος και να τα “κατεβάσετε” αν το επιθυμείτε:
Υπάρχει και στην αγγλική έκδοση:
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 ( Νηπιαγωγείο Τραγανού)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Δράσεις σχολείων για τον εορτασμό των διακοσίων χρόνων από την Επανάσταση του 1821»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΒΑΧΛΙΩΤΗ ΙΩΑΝΝΑ ΠΕ60, ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕ60
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΑΓΑΝΟΥ
Παράγωγα προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2020-2021 (1ο Νηπιαγωγείο Ανδραβίδας)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ: ΣΥΝΟΜΙΛΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΗΜΕΡΑ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΠΕ60
ΣΧΟΛΕΙΟ: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ
Το πρόγραμμα «200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ: ΣΥΝΟΜΙΛΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΗΜΕΡΑ» είναι ένα πρόγραμμα ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
1)Θέμα της αναρτημένης εργασίας: «ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΧΛΕΜΟΥΤΣΙ και ο ρόλος του στην επανάσταση του 1821»
2)Στο πλαίσιο του Προγράμματος το σχολείο δημιούργησε βίντεο που έχει σα θέμα τη ΦΟΡΕΣΙΑ & ΑΡΜΑΤΩΣΙΑ του πολεμιστή του 1821. Μπορείτε να το δείτε στο σύνδεσμο:
https://drive.google.com/file/d/1Fvi4aYnMOhNx3SmBcSUAoMQN-HVrq3DG/view?usp=sharing
